¡Saludos! ¡Feliz 2023! Con el fin de fomentar la creatividad de aquellos amantes de LEGO, propusimos estos retos durante el mes de diciembre de 2022:
A continuación, las creaciones que recibimos…
1. Venado
Un pequeño Rudolph, nótese el rubí como la nariz. Por @JozTerra / José G. Landrón.
2. Pingüino
Un pingüinito al estilo LEGO BrickHeadz. Por @JozTerra / José G. Landrón.
5. Muñeco de nieve
Pablo Beltrán nos envió este divertido muñeco de nieve robótico o ‘mecha’. El cuarto de control está en el sombrero. Pablo incluyó varias fotos, donde se puede apreciar bien su modelo.
10. Pasteles
Los pasteles –plato típico puertorriqueño y navideño– más duros que verás hoy. Por @JozTerra / José G. Landrón.
31. Año Viejo
Echaron al señor Año Viejo y al tercer 2 de 2022 en un contenedor de basura para dar paso al 2023. Por @JozTerra / José G. Landrón.
Pendientes al próximo reto, y ojalá que haya más participación.
Definitivamente, los tiempos recientes han traído consigo un sinnúmero de eventos que a todos nos ha tomado de imprevisto. Hemos sido capaces de sobreponernos a sucesos que si bien han marcado nuestra sociedad, local y/o internacional, no están en lo mínimo en nuestro control. Por mencionar algunos: temblores o terremotos, tsunamis, huracanes, tornados, erupciones volcánicas, y más. En nuestro reciente LEGO Challenge, aprovechamos para aprender un poco sobre algunos de estos desastres naturales y permitirle a los estudiantes que se sientan cómodos expresando una representación de algunos de estos sucesos con sus bloques creativos.
Veamos cómo lucen algunos de estos eventos para los participantes de Imagineers. Para el reto, los estudiantes tuvieron la oportunidad de usar todos los bloques LEGO a su alcance (y algunos elementos extra) y un total de 25 minutos para darle forma a sus ideas.
En este cuadro, JC Rivera diseñó el impacto de un meteorito y la consecuente ola de tsunami.
Impacto de meteorito y tsunami por JC Rivera
En otra representación de tsunami por M. Figueroa se aprecia como la ola arrasó con las construcciones costeras, vehículos, y hasta animales de los oceános quedaron varados en la tierra.
Impacto de tsunami por M. Figueroa
SC Alsina escogió completar un modelo que muestra el impacto de un fuerte terremoto y consecuente tsunami. Su escena incluye los escombros de árboles, autos y antena, pero también a los ciudadanos a salvo en lo alto de una montaña.
Terremoto y tsunami por SC Alsina
Las siguientes creaciones de los hermanos S Cruz y G Cruz son impresionantes. Una representa el desastre dejado por el tifón y la otra el caos tras un terremoto.
Tifón por S. Cruz Terremoto por G. Cruz
Uno de los efectos de un movimiento telúrico es daños a las edificaciones, y esto nos los muestra M. Flores con su creación, que también sufrió inundaciones por impacto de tsunami.
Terremoto y tsunami por M. Flores
Los siguientes son un mismo fenómeno: erupción volcánica. Este suceso es uno que comunmente captura la atención de la mayoría de los niños, y por que no decirlo, también adultos. D. Rivera le dió forma a un río de lava impresionante.
Volcán, lava… y Minecraft por D. Rivera
DS Hernández muestra en apuros a las amigas de LEGO Friends, escapando de un volcán entrando en erupción.
LEGO Friends escapan del volcán por DS Hernández
Y en esta próxima representación de un violento volcán, SI Jiménez definitivamente hizo correr a su mini figura. Y de manera espectacular creó una escena opuesta con una avalancha de nieve, no menos aterradora.
Escapando de la lava por SI JiménezEscapando de la nieve por SI Jiménez
El tornado es un tipo de fenómeno inesperado y poderoso. Y. Rivera nos presenta el impacto del mismo en las casas y tierras.
Tornado poderoso por Y. Rivera
Y si un evento natural es mucho, qué decir de dos sucesos simultáneos. En esta representación JS Jiménez tiene un navegante que se encuentra atrapado entre un imponente tsunami en los mares y un furioso tornado en tierra. ¿Quién podrá ayudarlo?
“Double disaster” por JS Jiménez
JS Jiménez inclusive realizó una corta película de los sucesos que nos dejó sorprendidos.
“Double Disaster” The Movie por JS Jiménez
En la mayoría de las situaciones, no podemos prevenir qué sucederá ni el impacto de algunos desastres naturales, pero aprendiendo del tema de manera adecuada como familia podemos prepararnos mejor, desde los más pequeños hasta los más grandes. Lo más importante es tener un plan de emergencias familiar, y luego afrontar los sucesos con esperanza y resiliencia; de esta manera nos podremos levantar bloque a bloque.
Este semestre comenzamos a principios de agosto nuestros acostumbrados retos en bloques. Y se une a nuestra aventura un increíble grupo de creadores, los Imagineers. Los integrantes de este fabuloso equipo tiene algunos veteranos de sesiones pasadas, y varios otros nuevos ‘masters’ que dijeron “sí” a la aventura.
En uno de los desafíos recientes, los participantes debían llevarnos en una travesía por las profundidades de los océanos. Nuestra reunión comenzó con una interesante charla y video que transportó los estudiantes a las maravillas ocultas en las aguas de los mares y océanos. Aprendimos datos interesantes de los diferentes niveles de las profundidades oceánicas, así como animales que viven en estos. Luego, cada uno de los integrantes de Imagineers nos compartió su escena favorita de las misteriosas aguas.
Como de costumbre, el reto les permitió crear con bloques (toda la variedad que tengan disponible), en un tiempo de 25 minutos; y al finalizar contaron con 2 minutos para presentarnos sus proyectos. Veamos las aportaciones de algunos de los participantes:
S. Cruz preparó un cuadro que incluyó un buzo y el delfín y los corales que este observó en el fondo del mar.
La aventura de bucear por S. Cruz
Por su parte, G. Cruz también tiene delfines, pero en su interpretación del fondo del mar nos muestra un barco hundido. ¿Qué tesoros albergará?
Los misterios en las profundidades por G. Cruz
I. González se decidió por un barco en el cuál navegar. Quizás se tope con las creaciones que mostraremos a continuación.
Barco en altamar por I. González
Otros participantes como M. Flores, N. Grinchpun, D. Martínez y M. Martínez nos sorprendieron con retratos de criaturas marinas.
Pulpo – M. Flores
Mantarraya por N. Grinchpun
Tortuga marina rodeada de basura por D. Martínez
Ballena azul por M. Martínez
Mientras M. Figueroa optó por un ‘collage’ de varias de estas criaturas para su presentación. ¡Qué increíble el calamar gigante!
“Collage” criaturas marinas por M. Figueroa
Dos de los estudiantes desarrollaron ideas muy similares. JS Jiménez y DS Hernández se decidieron por versiones de cangrejos; uno con un barco hundido y otro con un submarino desde donde explorar las maravillas.
Cangrejo y barco hundido por JS Jiménez
Cangrejo y submarino por DS Hernández
SI Jiménez hizo una vista transversal del océano donde presenta una medusa gigante y en el fondo un gran tiburón blanco.
Medusa gigante y gran tiburón blanco por SI Jiménez
Esta próxima foto muestra una representación donde además de una criatura marina, y una cápsula submarina como la observada en el video instructivo; SC Alsina nos muestra gráficamente la variación de la cantidad de luz a las diferentes profundidades.
Niveles del océno por SC Alsina
Definitivamente se aprende algo nuevo todos los días, pero se aprende mejor cuando lo podemos aplicar de manera divertida. Y tú que me lees, ¿no te da curiosidad indagar qué otros misterios ocultan las aguas profundas?
Ya estamos a mitad de verano, pero eso no quita que los mini “master-builders” sigan enfocados en sus retos. Para nuestra alegría, se han integrado cuatro participantes más a la aventura de un mundo lleno de bloques. Hoy traemos lo que este 2do equipo construyó, cuando en nuestra reunión de junio de manera aleatoria se les asignó un tema en el que ellos son expertos: un columpio en un parque. Para darle un nivel un poco más complejo, no sólo deben construir un columpio, sino ubicarlo en lo que sería un diseño de su parque pasivo favorito.
Aquí está el resultado de esas creaciones; en esta ocasión la segunda restricción del reto era completar el mismo en un periodo de 30 minutos. La primera creación por A. Martínez es un columpio muy peculiar, brincas cuando estás en lo más alto y caes en una refrescante piscina.
A. Martínez
SC Alsina tomo el reto del columpio en el parque, y también le añadió una chorrera que al cerrar el parque sube hasta el próximo día. Y tiene hasta el guardia de seguridad en la entrada. Definitivamente, un lugar divertido y seguro.
SC Alsina
La tercera solución al reto es representada por SI Jiménez. Su columpio en una goma de camión, requiere mucho balance. Les recomienda subir a su columpio antes de disfrutar del carrusel, que seguramente te dejará con mareos de lo mucho que girarás.
SI Jiménez
Al parque de S. Concepción llegaron todas las amigas. Unas se mecen en columpio, otra aprovecha la chorrera; y claro está, todo parque pasivo requiere lindas y limpias áreas verdes.
S. Concepción
Estos dos últimos parques son “extreme”. El de JS Jiménez tiene el columpio, y si eres aventurero, escalas por sogas hasta el nivel superior donde también disfrutarás de una chorrera y una nítida rampa de patinetas.
JS Jiménez
Y la versión que nos aporta F. Martínez: Cuando estás sentado en el columpio, tienes las oportunidad de darle ánimo a tu amigo que aprovecha el “zip-line”. El “zip-line” cuenta con plataforma elevada cubierta con mallas de seguridad, y un área de descanso en el piso inferior.
F. Martínez
Yo terminé exhausta de visitar todas esas atracciones lindas y divertidas.
¿Sabes que hoy, 22 de abril, se celebra en muchos países el Día Internacional de la Tierra? Posiblemente has oído sobre el mismo, pero ¿tienes idea de por qué y dónde comenzó dicha celebración? Acompáñanos en nuestra entrada sobre el LEGO Challenge para el mes de abril, aprende las respuestas a estas preguntas y veremos cómo le dieron forma a la imaginación nuestros compañeritos, mientras aprendíamos sobre nuestro planeta Tierra.
Los comienzos del Día Internacional de la Tierra
Los primeros antecedentes se remontan a esfuerzos de asambleas y conferencias desde años tan tempranos como 1945, dirigidos por el Servicio de Salud Pública de los Estados Unidos. En ese entonces se pretendía introducir una conciencia ambiental y dar a conocer los efectos del deterioro ambiental en la salud humana. Eventualmente, la primera manifestación oficial de dicha celebración se realizó el 22 de abril de 1970, por el activista y senador Gaylord Nelson, con la intención de crear una agencia ambiental. La misma contó con la participación de 2,000 universidades, 10,000 escuelas y centenares de comunidades. Un par de años después, en el 1972 se celebró la 1ra conferencia internacional sobre el medio ambiente “La Primera Cumbre para la Tierra” en Estocolmo. El nombre “Día Internacional de la Tierra” se le adjudica a Denis Hayes (coordinador nacional en ese entonces); y es así como se le conoce.
¿Qué celebramos el Día Internacional de la Tierra?
Este día es uno donde se realizan actividades educativas y comunitarias con el fin de crear conciencia de los problemas asociados con la contaminación, sobrepoblación, conservación de recursos, biodiversidad, y muchas otras preocupaciones ambientales.
Seguramente te estarás preguntando, ¿qué tiene que ver todo esto con LEGO?
Como nuestro aprendizaje es dinámico y creativo, el LEGO Challenge de abril lo enfocamos en aprender sobre la celebración del Día Internacional de la Tierra y como es nuestra costumbre en poner en práctica lo aprendido.
LEGO Challenge abril
Comenzamos nuestra sesión con un video introductorio y educativo que nos explicaba el planeta Tierra y sus diferentes biomas (regiones o hábitats). También discutimos la importancia de la preservación de la Tierra, los organismos que habitan en ella, y los biomas que dan hogar a esos organismos. La segunda parte consistió en un sorteo aleatorio; se asignó un bioma por participante. El reto: representar el hábitat, o algún elemento del bioma asignado utilizando los bloques LEGO en un tiempo máximo de 25 minutos. Los temas que se asginaron como punto de partida para las creaciones fueron los siguientes: planeta Tierra, capas de la Tierra, desierto, tundra, taiga, cuerpos de agua, selva o jungla y sabana o praderas.
¡Veamos las creaciones!
Planeta Tierra (por Niharys Álvarez)
Arriba, una abstracta representación de nuestro maravilloso planeta. Niharys incorporó lo aprendido sobre la proporción de aguas a tierra en su modelo. Abajo, HV le dió forma a lo extraordinario del interior de la Tierra. Muestra las capas de corteza, manto, núcleo externo y núcleo interno.
Capas de la Tierra (por HV)
A continuación, el bioma del desierto, completado por DA Morales. Los detalles son algo especial.
Desierto (por DA Morales)
GM Álvarez optó por crear varios de los animales que habitan en el bioma de la tundra que le tocó trabajar. Es emocionante ver las caritas y su imaginación, dando forma a lo que van aprendiendo. ¿Podrás identificar los siguientes animales en la foto: orca, foca de puerto (‘harbor seal’), oso polar, morsa, y el zorro ártico?
Animales de la tundra (por GM Álvarez)
La taiga, un bioma donde tenemos abundacia de zonas boscosas, fue representada por SI Jiménez. Troncos altos para los pinos y hasta un manantial y pequeñas criaturas en su hábitat.
Taiga (por SI Jiménez)
En la próxima imagen, JS Jiménez le dió una muy peculiar vida a los cuerpos de agua (océanos). Su creación muestra una linda caída de agua, y hasta el impacto de la deforestación de áreas aledañas, así como la contaminación de las aguas.
Cuerpos de agua (por JS Jiménez)
En representación del bioma de la selva o jungla, nuestro amigo Astroman nos hizo una imagen 2D de un amistoso habitante de esa región, el mono. ¡Claro, no podía faltar su guineo!
Animal de la selva – mono (por Astroman)
De manera similar, tenemos a Pacman que nos muestra el león listo para atacar, dominando en su hábitat de la sabana africana.
Animal de la sabana – León (por: Pacman)
Definitivamente, creando con nuestros bloques LEGO se enriquece nuestro aprendizaje. En esta ocasión nos ayudó a entender que aunque es divertido recrear nuestro planeta y todo lo que en él existe, no somos capaces de volverlo a su estado original; ni siquiera con nuestros bloques favoritos.
Es un deleite nuestra Tierra y lo que nos ofrece. Cuidémosle para que futuras generaciones puedan seguir inventado modelos en bloques de las maravillas que nosotros hoy día disfrutamos.
¡Saludos, LEGO fans! Muy emocionada de incorporarme al equipo de trabajo de Puerto Bricko y de traerles a todos nuestros seguidores un poco de lo que trabajamos como fans de LEGO. En nuestro hogar, todos disfrutamos de jugar con los bloques, tanto adultos como chicos. Si bien nos gusta construir los sets tal y como salen al mercado, con todos sus detalles tan interesantes, también es cierto que esa “fiebre” de montar sets de LEGO nos motiva a darle forma a ideas “out of the box”. O sea, conceptos de nuestra imaginación utilizando todos los elementos de LEGO que tenemos disponibles en un momento dado. A este proceso le hemos llamado “LEGO Challenges”. Y como lo bueno se comparte, mi familia y yo nos dimos a la tarea de darle forma un pequeño club de LEGO (R&W Learning Squad – LEGO Club), donde mis chicos y sus compañeros tuviesen la oportunidad de poner sus bloques y creatividad a prueba. Ya hace más un año nos disfrutamos nuestras reuniones y nuestros retos. Usualmente completamos uno o dos retos al mes, y nos embarcamos en crear algo con un tema asignado aleatoriamente en la reunión.
¿Qué pueden esperar de nuestras publicaciones en Puerto Bricko?
En esta plataforma estaré compartiendo los resultados de los retos. Las creaciones son realizadas por un dinámico grupo de estudiantes, cuyas edades actualmente fluctúan entre los 5 y 12 años. También les estaré presentando nítidas creaciones que completo personalmente o con mi familia utilizando sets de LEGO Boost, LEGO WeDo 2.0 y LEGO MINDSTORMS. Mi meta es inspirarlos a usar que usen sus bloques en conceptos “out of the box” y disfrutar el proceso de crearlos.
LEGO Challenge – Mes de marzo
Durante el mes de marzo el reto aleatorio que nos tocó trabajar fue la creación de un personaje favorito . El personaje podía ser de alguna película, libro, programa, un artista, etc. Había una sola restricción para este reto: un tiempo máximo de 25 minutos para completar la creación. Como ha sido costumbre desde que comenzó R&W Learning Squad – LEGO Club, todos nos sorprendieron con sus representaciones. A continuación les compartimos las lindas ideas:
Crédito: R&W Learning Squad – LEGO Club
Crédito: R&W Learning Squad – LEGO Club
Cada reto inspira a visualizar de maner creativa lo que estamos acostumbrados a ver a comúnmente a nuestro alrededor. En este proceso creativo la edad no es un límite.
Crédito: R&W Learning Squad – LEGO Club
¿Qué les parece? Todas únicas, ¿cierto? Espero que se hayan disfrutado tanto como nosotros estas ideas y cómo cobraron vida. Sobretodo, espero que les hayamos inspirado a darle forma a sus ideas rompiendo un poco con las instrucciones y esquemas.
¿Cuál es tu personaje favorito? Dale forma con tus bloques y compártelo en nuestras redes.
Quizás porque solo tenemos 5 seguidores al momento en nuestra comunidad, es demasiado temprano para iniciar los retos. Por eso tuvimos una amplia participación de… *redoble* ¡una persona!
Y más triste es decir que fui yo mismo…? ?
Bueno, espero que en un futuro podamos contar con una galería decente, con muchas participaciones, para fomentar una comunidad creativa.
Aquí les dejo mi foto de participación, titulada “Desde Pantallas”. Representa la comunicación digital y distante entre pantallas de dispositivos, mientras el coronavirus se pasea en el entorno.
En estos tiempos difíciles, el celebrar los distintos eventos del año con distanciamiento y encierro, se complica, pero igual da espacio para ser creativos con la idea.
Te invito a unirte a nuestra comunidad y compartir una creación que manifieste “Amor Pandémico” como tema. Asegúrate de incluirle un título, y si quieres, una descripción escrita sobre tu creación.
Fecha de cierre: 13 de febrero 11:59 PM.
El 14 de febrero mostraremos aquí una galería de imágenes con sus entradas, debidamente acreditadas. ¿Te animas?
Ojo: No publicaremos nada obsceno, así que manténgalo familiar.
